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新起点·再出发丨会计学院:坚持走内涵提升、特色发展之路,奋力谱写学院发展新篇章
作者:admin 来源:会计学院 时间:2019-02-25 点击量:11936

  校第三次党代会的胜利召开,为学校今后一段时期的发展指明了方向。会计学院在认真分析学院发展面临的主要问题的基础上,提出了下一阶段的总体发展思路和工作重点。

  学院将坚持走内涵提升、特色发展之路,坚持以学科建设为龙头,不断提高学科建设水平,以科研为核心服务学科建设,不断加强和提升科学研究能力。坚持国际化战略,加大对外交流合作力度。为此,学院要加快改革发展,以人才培养为根本、改革创新为动力、制度建设为保障,以“工商管理”一级学科博士点申报为战略目标,构建以学生发展为中心的人才培养体系、以高质量成果为导向的科研体系、以教师发展为中心的师资队伍建设体系、以制度建设为基石的内部治理体系、以服务为宗旨的综合保障体系(六大体系),提升办学质量和层次,努力把学院建成特色鲜明的高水平会计学院。

进一步加强内部治理体系建设

  学院内部治理的主要任务是完善学院“党政联席会和教授委员会”等议事决策机制。完善学院的管理体制、运行机制,明确学院的改革方向、规章制度的订立、教师聘任、人才培养、相关经费的使用、科研和教学激励机制的设立、民主监督和学院文化构建等,为学院持续健康发展提供保障。加强学院制度设计,深化教学与科研体制改革,优化资源合理有效配置,激发全院师生员工的积极性,实现学院内涵式快速发展。完善财务监督检查小组对院务财务活动的监督机制,保障各项财务活动信息透明、合理合规,构建高效和谐的会计学院。

进一步提升国际化办学水平

  坚持“请进来、走出去”原则,加快实施国际化发展战略,坚持开放式办学、合作式办学,构建良好的国际交流体制机制,提升学院合作办学水平。推动学院原有存量教师的国际化转型,学院应积极创造条件,通过出国进修培训、科研资助以及在职培训等多种途径,提升原有师资队伍的国际化水平。深化与海外知名大学的交流合作,加大力度聘请海外会计学领域著名学者到学院开展学术讲座、学术交流和研究合作。引进国际职业证书项目,鼓励学生获取国际职业资格证书,积极拓展师生的国际视野。

进一步深化教学质量体系建设和课程改革

  随着全球经济的日益融合,国家对具有国际视野的会计专业人才的需求量越来越大。“互联网+”时代的到来和现代信息技术手段的进步,使会计信息化专业人才成为今后不可或缺的人才。数字经济的快速发展给我们的经济生活和经济环境带来了前所未有的变化,对现有财务业务的转型也具有巨大的促进作用,甚至可能颠覆现行财务服务模式。我们的课程体系也要因时因势而变,融入数字经济、大数据和互联网等要素,培养学生的战略思维,帮助其深入理解管理会计工具,实现业财融合。要坚持以提高人才培养质量为核心,以加强内涵建设为抓手,以社会需求为导向,不断深化教学改革和本科质量工程建设。要积极发挥学校的信息技术优势,将会计学科和信息技术有机结合,打造杭电会计学科特色品牌。

进一步构建以教师发展为中心的师资队伍建设体系

  学院要牢固树立“人才是学科建设第一资源、第一生产力”的理念,集聚高层次人才、国际化人才,积极构建以教师发展为中心的师资队伍建设体系。

  创新师资队伍建设模式。积极推进分配制度和教师分类管理改革,实行教师分类设岗、分类聘任、分类考核和晋升,调动教师工作的积极性,做到人尽其才、优绩优酬,优化人才成长环境。

  大力引进高层次人才。学院高端会计人才匮乏,加之引进困难,要积极争取高端会计人才特区、海外人才特区等政策支持,重点引进会计学、公司财务学、审计学和财政税收领域的海内外高层次人才。要为引进人才创造良好的成长环境,既要引得进,也要留得住。

  积极助力青年英才成长。用学科建设经费重点资助各学科领域的优秀青年人才,培养具有创新能力、发展潜力的青年英才,培养具有国际视野、创新活力、成长潜力的优秀创新团队。

  提升教师的教学能力和实践能力。树立典型引领,奖励教学名师。大力支持教师到企事业单位实习实践、挂职锻炼,扩大“双师型”教师比例。 

  提升教师的国际交流能力。积极鼓励和推动教师到海内外高水平大学访学,提高海外背景教师比例。吸纳海外知名学者来校兼职工作,鼓励教师参加国际学术会议、发表高质量的国际论文。

  新的一年,新的起点,全体会计人将齐心协力,以奋发有为的精神状态和扎实严谨的学术态度,努力做好各项工作,不断提升学院核心竞争力,谱写学院发展新篇章。(会计学院)